Paní Kubíčková zadává:
Opakování tématu Tělesná teplota – učebnice s. 106, ot. 1–4 písemně
Opakování tématu Nervová soustava – učebnice s. 118, ot. 1–4 písemně , 5–7 ústně
Písemně:
1. Vysvětli rozlišení NS na periferní a centrální část
2. Nakresli a popiš průběh reflexu v reflexním oblouku
3. Popiš a nakresli průřez páteřní míchy
Jako zdroje informací poslouží učebnice a materiály z webu Gymnázia Milady Horákové.
Další úkoly ve dnech s hodinami Biologie.
[18. 3. 2020]
Téma Mozek - učebnice s. 122-128, písemné vypracování otázek č. 3-6 na straně 128-129
Přiložena prezentace k tématu.
[23. 3. 2020]
Na straně 129 za úkol pročíst kapitolu 2.10.5. s názvem Somatická a vegetativní NS část Řízení činnosti kosterního svalstva a písemně odpovědět na otázky 1. a 2. str.137.
[25. 3. 2020]
Přečíst kapitolu o řízení činnosti vnitřních orgánů - vegetativní ( autonomní ) NS - str. 131-134, včetně prohlédnutí obrázku na str. 133, hlavně prosím zaznamenejte, z které části NS - mozku a páteřní míchy - vycházejí vlákna sympatiku a z které části vlákna parasympatiku. Následně vypracujte písemně otázky 3,4 /137.
Přiložena prezentace na téma Vegetativní NS.
[30. 3. 2020]
Prohlédnout si prezentaci nemocí NS a k tomu si projít kapitolu o tomtéž - s. 134 v učebnici. Písemná část úkolu spočívá ve vypracování souboru otázek.
[otázky s odpověďmi zaslat zpět mailem]
[1. 4. 2020]
Učebnice s. 138, kap. 2.11. (2.11.1 a 2.11.2)
Úkoly 1 - 5/ 146
Přiloženy tři prezentace a doporučeny materiály z gymh:
Prezentace Endokrinní žlázy, Hormonální soustava I, Hormonální soustava II
[vypracované úkoly odevzdat první hodinu po nástupu do školy]
Od pondělí 6. dubna 2020 pokračuje evidence v Google Classroom.
Veškeré pokyny přesunuty výhradně do Google Classroom
--